Ліцей №123 "Романо-германський"

Наші учні спробували себе в ролі справжніх маркетологів: створювали власні рекламні ролики, підбирали влучні слогани та відпрацьовували переконливу подачу.
Сучасний урок німецької мови — це не лише підручники, а простір для творчості, командної роботи та розвитку навичок, що знадобляться у реальному житті. Плекаємо креативність разом!
#ШколаНуш
#ПоділОсвіта
#ВсеБудеУкраїна!Ок!
#ОсвітамістаКиєва
#Ліцей123"Романо-германський"

Кажуть, за кожною епохою стоять великі імена. Нашій епосі пощастило неймовірно: у неї є голос Ліни Костенко.
Сьогодні їй 96.
В українській літературі є автори, яких читають у школі. Є ті, кого цитують у соцмережах. А є ті, хто формує спосіб мислення. Ліна Костенко - з останніх.
Вона ніколи не була зручною. Не підлаштовувалась під систему, не шукала компромісів, не грала в публічність. І парадокс у тому, що саме ця внутрішня незалежність зробила її однією з найвпливовіших постатей української культури.
Для учнів Ліна Костенко - це не просто авторка з програми. Це можливість побачити, як виглядає інтелектуальна сміливість. Як звучить гідність. Як тримається людина, яка не дозволяє часу диктувати їй правила.
І поки поезія Ліни Василівни відгукується в серцях читачів, вона продовжує жити: не на сторінках книжок, а в нашому виборі, у наших думках і в нашій відповідальності за слово.
Окремою сторінкою цієї історії є й те, що частина життєвого шляху Ліни Костенко пов’язана саме з нашим ліцеєм. Нам пощастило навчатися й працювати в просторі, де колись формувався її світогляд, де, можливо, зароджувалося те саме чесне і незалежне слово.

У 5-А та 5-В класах відбувся в межах уроків розвитку мовлення після вивчення зворушливої історії Хатіко.
Учні з великим натхненням презентували свої проєкти про домашніх улюбленців: розповідали цікаві історії, описували характер, звички та особливості своїх чотирилапих друзів, демонстрували фотографії та навіть створювали творчі постери й міні-презентації.
Особливо зворушливими були виступи, у яких діти підкреслювали відданість, щирість і безумовну любов тварин — саме ті цінності, які яскраво розкриваються у творі про Хатіко. Учні вчилися не лише грамотно висловлювати свої думки, а й слухати одне одного, ставити запитання та підтримувати однокласників.
Атмосфера уроку була теплою, щирою і дуже емоційною. Діти вкотре довели, що справжня дружба не має слів — вона живе в серці
Такі заняття формують не лише мовленнєві навички, а й виховують доброту, відповідальність і любов до всього живого.
#ШколаНуш
#ПоділОсвіта
#ВсеБудеУкраїна!Ок!
#ОсвітамістаКиєва
#Ліцей123"Романо-германський"

У 5- В класі урок літератури пройшов у форматі захопливого змагання для любителів книги: п’ятикласники виконували цікаві завдання, відгадували літературні загадки, швидко відповідали на питання про улюблені книги та героїв. Енергійно, весело і з азартом діти доводили, що читати - це круто і цікаво.
Особливо захопливими стали командні конкурси, де учні проявляли кмітливість, логіку та вміння працювати разом. Кожен мав можливість показати свої знання, поділитися читацьким досвідом і навіть порадити однокласникам нові книги для читання. Атмосфера уроку була наповнена дружнім суперництвом, підтримкою та щирими емоціями.
Такий формат заняття не лише поглиблює інтерес до літератури, а й розвиває мовлення, мислення та любов до книги, адже саме через гру навчання стає ще більш захопливим і результативним.
#ШколаНуш
#ПоділОсвіта
#ВсеБудеУкраїна!Ок!
#ОсвітамістаКиєва
#Ліцей123"Романо-германський"

Учні нашого ліцею взяли активну участь у захоплюючому турнірі з мультиспорту, організованому Міністерством молоді та спорту України. До спортивного заходу долучилися учні 3–7 класів, які продемонстрували свою спритність, витривалість, командний дух та справжню жагу до перемоги.
Програма турніру була насиченою та різноманітною: учасники випробували свої сили у різних видах активностей, що вимагали швидкості, координації, сили та взаємопідтримки. Атмосфера заходу була дружньою, енергійною та мотивуючою.
Наш ліцей гідно представили такі учні:
Горобченко Марк;
Ященко Артем;
Васильківська Мілана;
Якубовська Емма;
Мартиненко Роман;
Подопригора Ілля;
Свистун Євангеліна;
Мерщій Данило;
Пантелеї Тимофій.
Кожен із них проявив наполегливість, відповідальність і справжній спортивний характер. Ми пишаємося нашими учнями, які не лише показали гарні результати, а й отримали яскраві враження та безцінний досвід.
Щиро дякуємо організаторам та тренеру Костя Баштанный за чудову можливість для розвитку дітей, популяризацію здорового способу життя та створення атмосфери спортивного свята!
Бажаємо нашим юним спортсменам нових перемог і звершень!
#ШколаНуш
#ПоділОсвіта

Урок розвитку мовлення в 5-Б класі
«Коли розквітає весна на папері»
У 5-Б класі відбувся натхненний урок розвитку мовлення, присвячений поетичному світу Павло Тичина — митця, який умів передати красу весни через музику слова.
На уроці учні поринули у чарівну атмосферу поезії, де кожен рядок наповнений світлом, ніжністю та пробудженням природи. Діти пригадали вивчені вірші, визначали художні засоби, знаходили епітети, порівняння та метафори, що оживлюють весняні картини у творчості поета.
Особливою родзинкою заняття стала творча майстерня: п’ятикласники спробували себе в ролі юних поетів. Натхненні поезіями Тичини, вони створювали власні міні-тексти та описи весни, передаючи свої емоції, настрій і бачення пробудження природи. У їхніх роботах «цвіли» сонячні промені, «співали» струмки та «усміхалися» перші квіти.
Урок пройшов у теплій, творчій атмосфері, сприяв розвитку мовлення, уяви та естетичного смаку учнів. Кожна дитина змогла відчути себе митцем і переконатися: весна справді розквітає не лише в природі, а й на папері — у слові, думці та серці.
#ШколаНуш
#ПоділОсвіта
#ВсеБудеУкраїна!Ок!
#ОсвітамістаКиєва
#Ліцей123"Романо-германський"

Знайомство з японською поезією: створюємо та читаємо хоку
Майстерня творчості учнів 6-А класу
У рамках уроку «Поезія Японії. Мацуо Басьо — майстер хайку» учні 6-А класу поринули у витончений і глибокий світ японської поезії.
Це була не просто навчальна діяльність, а справжня майстерня творчості, де кожен мав змогу відчути себе поетом. Діти дізналися про особливості хайку — коротких, але надзвичайно змістовних віршів, що передають красу миті, гармонію природи та внутрішній стан людини.
Надихнувшись творчістю великого майстра, школярі створювали власні хоку — щирі, образні, сповнені дитячої безпосередності та спостережливості. У кожному рядку звучали нотки весни, шелест вітру, спів птахів і тихі роздуми про світ навколо.
Особливою атмосферою наповнилося читання авторських віршів — це був момент відкриття, довіри та натхнення. Кожен учень зміг поділитися своїм баченням краси у простому й водночас глибокому слові.
Такий формат роботи сприяє розвитку креативного мислення, емоційного інтелекту та любові до поезії, відкриваючи перед дітьми нові горизонти світової культури.
Маленькі поети 6-А ще раз довели: справжнє мистецтво народжується в серці.
#ШколаНуш

Сьогодні учні 6х та 7х класів вивчали не лише іноземні мови, а й традиції, культуру, святкування у день святого Патріка. Такі уроки розвивають інтерес, зацікавленість у вивченні іноземних мов , що є найвищою ціллю нашого ліцею. Англійська- це не тільки граматика і слова, а ще й традиції і веселощі.
#ШколаНуш
#ПоділОсвіта
#ВсеБудеУкраїна!Ок!
#ОсвітамістаКиєва
#Ліцей123"Романо-германський"

Учні 7-Б класу після вивчення теми «Verkehr und Sicherheit» («Дорожній рух та безпека») вирішили не обмежуватися підручником, а застосувати нову лексику та знання в реальних життєвих ситуаціях.
Працюючи в парах, вони створили діалоги про різні ситуації на вулиці: на зупинці громадського транспорту, у заторі, на перехресті, під час руху на велосипеді та про вплив транспорту на довкілля.
Учні продемонстрували розуміння правил дорожнього руху, важливості безпечної поведінки та відповідального ставлення до власної безпеки й навколишнього середовища.
Саме так теорія перетворюється на впевненість у реальному житті.
#ШколаНуш
#ПоділОсвіта
#ВсеБудеУкраїна!Ок!
#ОсвітамістаКиєва
#Ліцей123"Романо-германський"

Кожне змагання — це більше, ніж просто гра. Це шлях, який складається з тренувань, переживань, перших перемог і важливого досвіду. Саме так поступово формується майстерність, впевненість у собі та справжній спортивний характер.
За підсумками виступів у змаганнях протягом першого півріччя 2025–2026 навчального року, учні Ліцею №123 "Романо-германський" Подільського району міста Києва виконали норматив та отримали Перший юнацький спортивний розряд з шашок.
І за цим результатом стоять старання та наполегливість наших дітей, серед яких:
Отрощенко Нікіта (2019 р.н.)
Осляка Вероніка (2019 р.н.)
Швайко Квітка (2019 р.н.)
Коваленко Валерія (2018 р.н.)
Сікорська Поліна (2018 р.н.)
Мтчеделадзе Георгій (2018 р.н.)
Омельченко Марта (2018 р.н.)
Романенко Марк (2018 р.н.)
Рябошапко Даниїл (2018 р.н.)
Паладов Сергій (2018 р.н.)
Туровська Яна (2016 р.н.)
На честь цього досягнення 17 березня 2026 року в ліцеї відбулося урочисте вручення посвідчень і солодких подарунків.
Атмосфера заходу була по-справжньому щирою та радісною — з посмішками, гучними оплесками й відчуттям гордості за наших дітей, які вже демонструють впевнені та вагомі результати.

Тема «Винаходи» дала можливість всім юним винахідникам проявити фантазію, креативність та винахідливість! Учні створювали чарівні гаджети, корисні пристрої або смішні винаходи, які роблять життя цікавішим.
На уроці німецької мови діти вже представили літаючу ручку, рюкзак-трансформер, чарівні окуляри та супер-ліки від застуди.
Учні 6-б класу!!!
#ШколаНуш
#ПоділОсвіта
#ВсеБудеУкраїна!Ок!
#ОсвітамістаКиєва
#Ліцей123"Романо-германський"

Шевченківські дні завжди асоціюються з весною
Куренівку охоплює спів пташок, нарешті зійшов сніг і зовсім скоро все довкола розквітатиме
Сьогодні наші талановиті та обдаровані дітки з 4-Б під керівництвом чарівної Анна Жила, подарували учням початкової школи виставу про юні роки Кобзаря
Наш ліцей разом із приходом весни готується чепуритися, змінюватись та невпинно розвиватись
Володимир Наконечний - Голова Подільської РДА
Подільська районна в місті Києві державна адміністрація
Управління освіти Подільського району міста Києва
Департамент освіти і науки Києва
#PodilOsvita
#ОсвітаПодолу
#Поділ
#Наш_Поділ_найкращий
#Куренівка
#Беремо_і_робимо
#Романо_германський_ліцей
#Ліцей123

Сьогодні він звучав голосами наших учнів.
У ліцеї відбувся конкурс читців поезії Тараса Шевченка. Зі сцени лунали рядки, написані понад століття тому, але вони й досі хвилюють, надихають і змушують замислитися.
Учні читали щиро й проникливо. Кожен по-своєму відкривав для слухачів глибину й силу поезії Кобзаря.
Дякуємо всім учасникам за сміливість вийти на сцену, за щирість і любов до українського слова.
Шевченко живе, поки звучать його рядки.
І сьогодні вони звучали особливо щиро.
Пишаємося нашими учнями
#ШколаНуш
#ПоділОсвіта
#ВсеБудеУкраїна!Ок!
#ОсвітамістаКиєва
#Ліцей123"Романо-германський"

Наш ліцей спеціалізується на іноземній філології, тому учні із задоволенням вивчають дві іноземні мови та активно використовують їх на практиці. Діти не лише опановують граматику й лексику, а й творчо застосовують свої знання під час цікавих проєктів і презентацій.
Так, учні 8-х класів підготували захопливу проєктну роботу «Незвичайні будинки» / Unusual Houses. Працюючи над проєктом, школярі досліджували дивовижні будівлі з різних куточків світу, порівнювали архітектуру, стиль та призначення цих будинків. Найцікавіше те, що свої дослідження вони презентували двома мовами — англійською та німецькою, що допомогло їм не лише розширити словниковий запас, а й навчитися впевнено висловлювати свої думки іноземними мовами.
Такі проєкти розвивають креативність, дослідницькі навички, уміння працювати в команді та презентувати результати своєї роботи, а головне — показують, що вивчення мов відкриває двері до пізнання світу.
Наші учні вкотре довели, що мови — це не лише предмет у школі, а справжній ключ до нових ідей, культур і можливостей.
#ШколаНуш
#ПоділОсвіта
#ВсеБудеУкраїна!Ок!
#ОсвітамістаКиєва
#Ліцей123"Романо-германський"

У межах проєктної роботи на тему «Приготування улюбленої страви» наші учні не лише вивчали нову лексику, а й творчо застосовували свої знання на практиці.
Одна з учениць представила власний кулінарний проєкт — спагеті з креветками. Вона розповіла німецькою мовою про інгредієнти, процес приготування та поділилася секретами своєї страви.
Проєкт вийшов не тільки апетитним, а й дуже цікавим, адже поєднав мову, творчість і кулінарію.
Роботу було успішно захищено на відмінно!
#ШколаНуш
#ПоділОсвіта
#ВсеБудеУкраїна!Ок!
#ОсвітамістаКиєва
#Ліцей123"Романо-германський"

Щиро дякуємо керівнику гуртка шашок Франц Поплавский за невтомну працю, натхнення та справжню любов до цієї мудрої гри!
Завдяки Вашому професіоналізму, терпінню й підтримці наші діти вчаться мислити стратегічно, стратегічно планувати кожен крок, приймати виважені рішення та гідно йти до перемоги. Ви не просто навчаєте правил гри — Ви формуєте характер, витримку, уважність і впевненість у власних силах.
Дякуємо Вам, Франце Івановичу, за тепло серця, за кожну зіграну партію, за радість перемог і цінні уроки, які залишаються з дітьми на все життя. Пишаємося, що в нашому ліцеї є такі віддані наставники.
#ШколаНуш
#ПоділОсвіта
#ВсеБудеУкраїна!Ок!
#ОсвітамістаКиєва
#Ліцей123"Романо-германський"
https://www.facebook.com/share/p/1Bo5PNWpvR/

Уроки німецької мови у ліцеї №123 "Романо-германський" - це про захоплюючий світ, який нас оточює, тому що уроки інтерговані з іншими предметами, які наші ліцеїсти вивчають, наприклад природознавство, географія, історія, і навіть фізика та анатомія. Ми вчимо дітей пізнавати світ за допомогою німецької мови!
#ШколаНуш
#ПоділОсвіта
#ВсеБудеУкраїна!Ок!
#ОсвітамістаКиєва
#Ліцей123"Романо-германський"

Ми переконані, що будь-яка мова - це не лише граматика й нові слова, а захопливий світ культури, історії та можливостей. І наші учні щодня це доводять.
Учні 11-х класів на уроках німецької мови завершили вивчення теми «Das macht (-e) Geschichte» підсумковими презентаціями . Завдяки цікавим завданням і творчому підходу вони продемонстрували глибоке розуміння історичних подій, уміння аналізувати факти та високий рівень володіння німецькою мовою.
На наших уроках - це завжди більше, ніж підручник:
дослідження історії та сучасності німецькомовних країн;
інтерактивні проєкти й дискусії;
розвиток критичного мислення;
підготовка до реального спілкування та майбутніх можливостей.
Пишаємось нашими старшокласниками, які впевнено крокують до нових вершин і доводять: німецька мова - це цікаво, сучасно та перспективно!
Попереду - багато цікавого! Слідкуйте за нашими мовними відкриттями

У нашому ліцеї відбулася яскрава спортивна подія — «Естафета дружби» між командами 2-х класів.в
Діти змагалися у веселих естафетах, демонструючи швидкість, спритність та справжній командний дух. На майданчику панували підтримка, щирі посмішки та гучні оплески.
Дякуємо нашим маленьким спортсменам за активність і позитив, а педагогам — за організацію чудового свята!
#ШколаНуш
#ПоділОсвіта
#ВсеБудеУкраїна!Ок!
#ОсвітамістаКиєва
#Ліцей123"Романо-германський"

Квест учнів 4-А класу "Стежками рідної України".
Команди за зашифрованими вказівками знаходили свої станції, шукали конверт із завданнями. Після виконання завдань отримували літеру і йшли до наступної станції
У фіналі треба було скласти слово і знайти скриньку зі скарбом у класі . З чим чудово діти впоралися .
Дякуємо Закалічній Т.М. за чудовий квест!
#ШколаНуш
#ПоділОсвіта
#ВсеБудеУкраїна!Ок!
#ОсвітамістаКиєва
#Ліцей123"Романо-германський"